发布时间：2022-06-17 14:23:23

　　在每个孩子的成长过程中，家长们都会发现这样一种现象：

　　“我家宝宝3个月了，成天吃手，是不是没吃饱啊？”

　　“我家孩子5个月了，怎么最近开始口水流得越来越多而且总吃手，是不是缺什么微量元素啊？”

　　“我家宝宝两岁了，最近我发现她喜欢吃手，是不是肚子里有虫子啊？”

　　“孩子从小就爱吃手，要不要干预啊？”

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　　关于孩子“吃手”的问题，几乎是每个爸爸妈妈的“困扰”。孩子究竟为什么会乐此不疲的“吃手呢？”孩子的口腔敏感期了解一下！

　　什么是口腔敏感期

　　孩子在学会用手探索世界之前，口腔会在一定时期内扮演一个探索工具的作用，这个时期，就是所谓的口腔敏感期。

　　一般来讲，大多数孩子的口腔敏感期出现在6个月左右，从这时开始孩子喜欢把所有触手可及的东西放进嘴巴里品尝，以此感觉物体的味道、质地、性状等等，并以此建构对这个世界的认识，并获得心理上的满足。

　　从教育心理学角度去理解，吸吮手指是孩子处于口腔敏感期，但是从医学角度讲，孩子吸吮手指其实也是一种习惯，而且有抚慰和镇静的作用。

　　用口进行的味觉、触觉过程；

　　用口感觉食物、认识食物，不断练习使用牙齿、使用舌头......

　　口腔敏感期，就像是为宝贝打开了一个源源不断的、新鲜灵动的知识闸门，让新知、养分流淌进来，然后和岁月一起，把生命体充实起来，架构起来。

　　也就是说，孩子正在用嘴巴“尝尝”这个世界。

　　喜欢“吃手”很正常

　　大约一半或者更多的孩子在小的时候会吸吮手指，这很大程度上是婴儿在出生时的正常的觅食反射和吸吮反射的一种表现。

　　有证据表明，一些婴儿甚至在出生前就吸吮手指，还有一些，特别是那些爱吸吮手指的孩子，一出生就开始吸吮手指。

　　吸吮手指是正常的反应，所以应该被看成正常的习惯。从定义上来说，习惯是一种不断重复的行为模式，孩子甚至没有意识到自己这样做，只是父母很担心，甚至焦虑。

　　吸吮手指（还有摇摆身体、轻拍头部）往往能在孩子感到压力和劳累的时候，使他安静下来。

　　同时孩子正通过口腔来获取快感，这是一种心理满足，当孩子得到满足以后，可以帮助孩子发展安全感。

　　在口欲期的这个阶段，孩子需要通过吃这个动作来获得与世界的联系。也是通过吃保证自己的生存。所以，我们应当尽可能的满足孩子的口欲需求。

　　如何平稳度过“口欲期”

　　2~3月龄：让孩子吃吧，不必慌

　　所有的宝宝在2-3月龄的时候，都会开始尝试吃手，爸神农百草膏有 爸妈妈这个时候通常会很紧张“天呢！手多脏，多少细菌，不能吃手！”

　　伴随而来的是：

　　频繁地给孩子洗手；

　　或者给孩子带一个小手套（或者袜套）；

　　要么就是一看见宝宝吃手，就特别勤快地把小手拉开......

　　“明明“吃手”这个技能是人家宝宝可能在肚子里就愉快享受的技能，怎么出生后就要被剥夺这个乐趣了呢？”

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　　新生儿出生之后是没办法吃到手的，因为宝宝不再是子宫当中蜷缩的状态，而是仰卧为主，这个时候，对于新生儿来说，手和嘴的距离简直就是天上和地下的距离——遥不可及。

　　但是，随着孩子脑细胞的飞快发育，宝宝的精细动作飞速发展，触觉感知飞速发展，个人社会性飞速发展，对身体的探索也开始愈发旺盛。

　　宝宝们不经意间发现，原来他们是一个有两只手的生物，而且，还可以通过嘴巴来品尝和探索！

　　很多家长常常以不卫生为由，阻止孩子把所有物品（包括手）放到嘴里，但这种做法是不科学的。不允许孩子通过口与外部建立联系，就等于阻挡了孩子与世界建立联系的唯一渠道，这将会在极大程度上影响孩子潜能的发挥。

　　并且这种非营养性的吮吸为宝宝日后的聪明才智打下了基础，倘若你尝试打断一个正在吃手起劲的宝宝，等待你的将一定会是一次强烈而持久的抗议。

　　那么如何应对2~3月龄宝宝的吃手问题？

　　正确的做法是“宝宝吃自己的手，让大人们去说吧！”

　　大人们唯一需要做的，就是在准备让宝宝享受这次“精神食粮”之前，用干净的毛巾擦一擦小手即可。

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　　4-10个月：吃手会缓解长牙的不适哦

　　在这个时期，爸爸妈妈会发现宝宝似乎吃手的频率较以前大为增加，再加上充沛的口水，有时候小拳手都要整个吃到嘴巴里去了，还不时让自己做出干呕的姿势。

　　别忙着制止！先探究一下为什么宝宝这个阶段更加爱吃手了？

　　别忘记看看嘴巴里的变化哦，因为这个时期，牙齿该长了呢。

　　如果爸爸妈妈长过智齿的话，应该会知道宝宝为什么会难受了吧？宝宝长牙的时候，哪怕牙齿还没有冒出小头，牙龈痒痛已经出现了。

　　如果大人们身上痒，你们自己会怎么做——用手挠挠呗。宝宝也是这样想的。

　　因为之前已经确认自己有手这件事情了，也深刻认识到吃手带来的巨大愉悦了。

　　所以此刻，宝宝们会不假思索地操起他们身体中最灵活的部分——手，吃起来，这样长牙神农百草膏治湿疹吗的疼痛和不适感就会变得更加容易接受了。

　　所以爸爸妈妈不要因此而焦虑甚至嗔怒哦，可以尽可能在保证安全、卫生的条件下满足宝宝接触物体的需求。

　　比如磨牙饼干、橡胶奶嘴、积木、牙胶、各种安全的玩具、安抚巾，宝宝想咬就咬，合格的玩具材质、大小、油漆都是经过严格测试的，大可放心。

　　当孩子再大一点时，可以用一个托盘盛一些物品供孩子自由选择，让孩子有些新鲜感。这样，孩子既是在用手感知，也在用口感知，但是他会渐渐忘记啃手。这对于不想让孩子啃手而又不愿强行干涉孩子的父母来说是个不错的办法。

　　1岁之后：试试转移宝宝的注意力吧

　　通常1岁之后孩子开始学会走路，开始学会很多技能，会“再见”，会拍手，会听大人的指令，我们就开始理所当然的认为，都这么大了，应该不会再吃手了吧？

　　我想，大家担忧的无非是这些：手太脏，牙齿要变形，手指要吃坏，别的孩子不吃了……

　　但如果婴儿早期的「吃手」行为被过度干预，反而可能导致吃手期的延长。

　　如果孩子一岁后还在“吃手”怎么办？

　　1. 神农百草膏功效在家里，为孩子准备一些手部游戏

　　如果在家，那么尽可能多地给孩子提供需要用到手的游戏，尤其是“指指点点”、“戳来戳去”、“插插弄弄”、“胡乱画”、“搭好又推到”等等这些会让孩子的手很忙的游戏。

　　我敢肯定，从这些游戏中孩子双手获得的刺激以及大脑获得的愉悦体验一定远远超过吃手，小手这么忙，哪儿还顾得上吃手呢？

　　2. 在户外，要注意安全问题

　　那些小纽扣、有毒物体等可以引起安全隐患的东西，一定要注意。这个时期的孩子还没有多少判断力，万一拿到手吃了，后果可能会很严重。

　　如果宝宝吃到危险、不卫生的东西时，避免用抢夺、批评的方式制止，尝试转移孩子的注意力。

　　比如，与孩子一起玩，一起捡树叶，然后撕碎，往空中一扔；一起捡小石头，往远处扔或踢，再跑过去捡……这样，孩子觉得很好玩，会跟你学，从而减少往嘴巴里放东西的机会。

　　2岁以后「过度吃手」怎么办？

　　如果孩子到了2岁以后，依然频繁地吃手，吮吸的部位有老茧，夜里也不停地吃手，长时间吃手导致牙齿发育不良，手指受伤等情况，需要考虑减少手指吮吸来回避牙齿变形的风险。

　　这时候需要一个法宝：忽视+正向激励。简单来说，孩子吃手的时候，大人都要绝对克制自己的情绪，当作没看见。

　　如果你提醒“不要吃”、“再吃就不是好孩子了”、“涂上苦苦的东西”等等，只会成功的对“吃手”这一行为进行“负向强化”，越不让吃越吃，通常是可以遇见的后果。

　　所以，“忽视”是第一步。请记住，全家一起“看不见”，有一个人“看见”，这个法宝的功力就会大减。那么“忽视”之后呢？

　　1.可以采取「习惯替换」的方式

　　每当孩子想要吃手时，我们就和他约定一个其他的替代信号，比如捏玩具、磨搓手指等。平时和孩子一起做一些手部运动的游戏，比如手指运动操，也能够帮助他缓解吃手行为。

　　2 岁后孩子如果还有吃手行为，家长也要先找到真正的原因。

　　比如孩子处在情绪焦虑、不安、恐惧、压力、过度无聊等情况下，可能会诱发他的「吃手」行为。孩子通过这种的方式，来获得最原始的自我安慰。

　　2、满足孩子的正常需求

　　最好的方法是了解儿童的需求是否得到满足。除了满足孩子的生理需要（如饥渴、冷热、睡眠）外，要丰富孩子的生活，给孩子一些有趣味的玩具，让他们有更多的机会玩乐。

　　还应该提供有利条件，让孩子多到户外活动，和小伙伴们一起玩，使孩子生活充实、生气勃勃。分散对固有习惯的注意，保持愉快活泼的生活情绪，使孩子得到心理上的满足。

　　3、家长要耐心

　　家长要耐心、冷静地纠正儿童吮吸手指行为。对于这类孩子切忌采用简单粗暴的教育方法，不要嘲笑、恐吓、打骂、训斥，更不要使用捆绑双臂或戴指套强制性的方法。

　　因为这样做，不仅毫无效果，并且会使儿童感到痛苦、压抑、情绪紧张不安，甚至产生自卑、孤独等情况。

　　而且一有机会，孩子就会更想吮吸手指，而使吮吸手指的不良行为顽固化。

　　4、用孩子能听懂的话沟通

　　要耐心告诉孩子，吮吸手指是不卫生的，不仅会引起手指肿胀、疼痛，还可能会影响长牙，让自己变丑，而且容易把大量的脏东西带入口内，导致不舒服，肚子疼。

　　5、培养规律的进食习惯

　　对于已养成吮吸手指的不良卫生习惯的孩子，应弄清楚造成这一不良习惯的原因，如果属于喂养方法不当，首先应纠正错误的喂养方法，克服不良的哺喂习惯。要培养孩子有规律的进食习惯，做到定时定量，饥饱有节。

　　总结一下：婴幼儿“吃手”是把手放入嘴里是手眼协调能力学习的第一步，能满足口腔感知觉的探索，是某些时候的心理自我安抚。

　　对于1岁前的宝宝，一切吃手行为都出于本能的需求，我们只需要及时地回应他、满足他就好。

　　而在面对孩子「过度吃手」的时候，需要的是家人的耐心陪伴与等待、轻松快乐的亲子互动、充分地满足手部动作的发育和口腔感知觉的发展，识别吃手的信号和原因、帮助他们寻找解决办法~

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